Szkoła Życzliwej Wyobraźni | Planeta Niepełnosprawność – lekcje życzliwości

Planeta Niepełnosprawność – OPINIE

OPINIE SZKÓŁ I NAUCZYCIELI

Poniżej prezentujemy wybrane opinie szkół, które wzięły udział w warsztatach w ramach projektu „Planeta niepełnosprawność – lekcje życzliwości”, realizowanego przez Stowarzyszenie Pracownia Filmowa „Cotopaxi”.

Z pełnym przekonaniem rekomendujemy spotkania warsztatowe, które odbyły się w naszej szkole w bieżącym roku szkolnym w ramach projektu „Planeta niepełnosprawność – lekcje życzliwości”. Wzięło w nich udział 134 uczniów. Realizator programu, pan Łukasz Szewczyk, jako przedstawiciel Stowarzyszenia Pracownia Filmowa „Cotopaxi”, w ciekawy i w wielu momentach bardzo przejmujący sposób przekazał informacje dotyczące funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz doświadczeniem choroby psychicznej. Spotkania, prowadzone z osobistym zaangażowaniem i autentycznością, zostały bardzo pozytywnie ocenione przez młodzież i nauczycieli naszej szkoły. Utwierdza nas to w przekonaniu o zasadności podejmowania tego typu działań edukacyjnych. Wyrażamy nadzieję na kontynuację oraz dalszą współpracę.
Renata Wilińska
pedagog szkolny - Zespół Szkół nr 14 w Warszawie
Dyrektor XXV Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego w Krakowie, mgr Marta Bernadzikiewicz-Stępień, składa serdeczne podziękowania Stowarzyszeniu Pracownia Filmowa „Cotopaxi”, z siedzibą w Warszawie, za realizację w październiku 2025 r. spotkań warsztatowych dotyczących funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz doświadczeniem choroby psychicznej w ramach projektu „Planeta niepełnosprawność – lekcje życzliwości” dla uczniów naszej szkoły. Przeprowadzone warsztaty były na bardzo wysokim poziomie – zarówno merytorycznym, jak i metodycznym. Zrealizowane zostały liczne cele wychowawcze oraz elementy założeń podstawy programowej z wielu przedmiotów, m.in. języka polskiego, biologii i edukacji obywatelskiej. Zajęcia nastawione były na świadomy odbiór oraz uczenie empatii wobec osób z niepełnosprawnościami. Różnorodność zastosowanych technik i metod – od wykładu, przez materiał filmowy i wizualny, po fotografię – znacząco wpłynęła na jakość zajęć oraz wrażliwość uczniów na obecność drugiego człowieka w społeczeństwie oraz na świadomy, pogłębiony odbiór tekstów kultury. Były to bardzo cenne zajęcia, za które w imieniu uczniów serdecznie dziękuję. Oby takich inicjatyw społeczno-edukacyjnych dla szkół było coraz więcej.
Marta Bernadzikiewicz-Stępień
dyrektor - XXV Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Krakowie
Spotkanie warsztatowe zrealizowane w klasach I i III LO Kampus w ramach projektu „Planeta niepełnosprawność – lekcje życzliwości”, prowadzone przez pana Łukasza Szewczyka, zostało bardzo dobrze przygotowane i profesjonalnie poprowadzone. Zajęcia miały angażującą formę, sprzyjały aktywnemu udziałowi uczniów oraz zachęcały do refleksji nad funkcjonowaniem osób z niepełnosprawnością intelektualną i doświadczeniem choroby psychicznej. Większość uczniów oceniła warsztaty jako ciekawe i rozwijające, podkreślając wzrost świadomości dotyczącej wyzwań, z jakimi mierzą się osoby z niepełnosprawnościami. Bardzo dziękujemy za świetne i merytoryczne spotkania.
Anna Doroszczyk
zastępca dyrektora ds. pedagogicznych - Ogólnokształcące Liceum Programów Indywidualnych (OLPI) w Gdańsku
Chciałam podziękować za rewelacyjne warsztaty. Uczniowie byli zachwyceni, nauczyciele żałowali, że nie mogli w nich uczestniczyć. Pozostałe klasy pytają, czy jest możliwość, by również mogły wziąć w nich udział. Same ochy i achy.
Dziękuję jeszcze raz.
Regina Rakowska
dyrektor - II Liceum Ogólnokształcące im. M. Kopernika w Cieszynie